Como es habitual en nuestra revista, el director del centro Máximo Martín hace una reflexión sobre la educación y sus valores. Aquí la mostramos.

Con motivo del bicentenario de la Constitución de 1812, que se conmemorará el año próximo, el autor hará un breve recorrido por el papel desempeñado por personalidades extremeñas desde la aparición de las Juntas Locales hasta la promulgación de la Constitución de 1812.

En una etapa en la que está muy de actualidad el tema de los terremotos y del riesgo sísmico, con este artículo se pretende conocer como el terremoto de Lisboa de 1755 tuvo sus efectos en nuestra comarca.

Este artículo pretende continuar el camino iniciado el curso pasado sobre el papel de las mujeres en la Historia. Conseguido el voto femenino profundizamos ahora en la participación activa de algunas mujeres en la vida política.

Ya desde la cuna podemos estimular la inteligencia de nuestros retoños y evitar futuras dificultades de aprendizaje. Para ello necesitamos desarrollar desde el nacimiento la percepción visual y auditiva, así como el desarrollo motriz. Nunca es demasiado pronto ni nunca es demasiado tarde.

Cada día dependemos más de Internet. ¿Realmente sabes lo qué es la nube en Internet? ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de utilizarla? En este artículo lo descubrirás.

Este artículo nos recuerda la importancia de las nuevas tecnologías en la enseñanza; no sólo porque solucionan problemas y necesidades, sino porque favorecen la educación en igualdad.

“Hay muchos tipos de artistas en un mundo que pintamos a nuestro gusto, cada uno a su estilo, sin pinceles ni pintura, a su manera. Cuando salimos del cuadro y nos chocamos con alguien que nos hace ver, otra realidad entra en nuestro mundo y los engranajes empiezan a funcionar. Y muchas de estas piezas se mueven porque hay Artistas con obras de gran contenido humano. Avancemos con el rap del Chojín y el rock del Padre Jony”.

“El arte no es morirse de frío, helarte... como bloques de hielo ante notas tristes, imágenes, ¡reales!, como si la nota se hubiera escapado de un pentagrama, canta sola en su aventura hacia la nada. ¡Qué mejor sería devolverla a sus claves para que a todos nos llegara esta música que nos habla,... ¡que nos mueva!... porque todos llevamos algo de melodías dentro, ¿no?”

Los alumnos de 3º A son absolutos fans de las redes sociales, de los móviles de alta tecnología, de todo lo que suponga modernidad y futuro, pero, como el resto de los alumnos, no dejan de preguntarse por qué existen ciertas disciplinas académicas y por qué les es obligado su estudio. Obviamente es algo contradictorio porque, ¿existe presente, modernidad, alta tecnología, redes sociales y futuro sin las matemáticas? Esta es la respuesta de dos alumnas de ese grupo, una importante reflexión de la importancia de nuestro lenguaje más universal.

Jonathan, alumno de PCPI, ha querido compartir con nosotros su creatividad a través de este dibujo.

Los alumnos y alumnas de 3º A de la Sección Bilingüe han trabajado en las clases de inglés el futuro y las oraciones condicionales, y aquí tenemos el resultado. Lee tu horóscopo para hoy. En inglés.

Un grupo de alumnos y alumnas de 1º Y 2º de ESO B han realizado una interesante entrevista a un interno del CAMF. Aquí la mostramos.

Julio de Sande, el informático de nuestro centro, ha formado a un grupo de alumnos para que se conviertan en colaboradores. Ahora quiere compartir con nosotros la experiencia.

Costumbres y curiosidades de otros países.

Recomendaciones para ahorrar energía en nuestras casas.

Dos alumnas de 1º B nos cuentan su experiencia en el huerto del instituto, en el que han estado trabajando durante todo este curso. Ahora es el momento de recoger la cosecha.

Isabel Sánchez Morcillo, profesora del Ciclo de Atención Sociosanitaria nos cuenta la estancia en Lisboa de seis alumnas, sus experiencias personales y profesionales.

La coordinadora del proyecto Portfolio nos cuenta las actividades realizadas a lo largo de este curso (segundo año), especialmente la "ruta turística" por Arroyomolinos.

A lo largo del presente curso el proyecto de nuestra Biblioteca ha girado en torno a los géneros cinematográficos. Desde los distintos departamentos se han realizado actividades para "enseñar deleitando".

El equipo de Biblioteca ha elaborado el plan de lectura de nuestro centro para el presente curso.

La Biblioteca "Trampal" del centro ha elaborado la primera encuesta sobre hábitos lectores entre nuestros alumnos. En este artículo se muestran los resultados más interesantes.

Desde hace varios cursos formamos parte de la Red Extremeña de Escuelas de Inteligencia Emocional. La coordinadora del proyecto nos habla de las actividades realizadas.

Narración amena y real de mi primera experiencia en Irlanda. Mi primer viaje, mis primeras anécdotas y mi primera impresión del país...me enamoró desde el primer momento.Fotografías reales y en primera persona de esta magnífica aventura.Espero os guste tanto como a mí.

¿Qué sabes en realidad sobre los países de habla inglesa? England, America, Ireland, Australia, Scotland and Wales. ¡Haz estos fáciles cuestionarios y averígualo!

Brigitte Arnaudiès, conteuse, qui a visité notre lycée pour nous raconter de merveilleuses histoires en langue française.

Concurso de Fotografías relacionadas con el universo de las matemáticas realizadas por los alumnos de 2º ESO "A".

En honor al año que recorremos, os proponemos doce despropósitos neuronales para que disfrutéis de una baile absolutamente... irracional.

Se cumple el centenario del nacimiento de un matemático universal, y el mejor homenaje es conocerlo un poco más.

Aquí tenemos un foto con Beatriz Calvo, Fátima Gil y Beatriz Marceñido, y sus carteles aspirantes a ganadores del "Concurso de carteles Olimpiada Matemática 2013". El fallo del concurso lo conoceremos en junio, y si alguno de sus carteles logra alzarse con el premio, será el emblema de la próxima Olimpiada Matemática extremeña. ¡Suerte a las participantes!

Con motivo del día internacional de la Biblioteca, el día 24 de octubre, nuestra compañera Pilar López leyó el pregón. La autora de este artículo da su visión particular del mismo.

Con motivo de este día, que se celebra a nivel internacional, el Centro participó en numerosas actividades promovidas por la Mancomunidad, entre ellas, Talleres sobre Violencia de Género, Taller de Hip-Hop a cargo de "El Chojin" y un Certamen de Relatos en el que resultó finalista Manuel Martín Corchero, alumno de 1º ESO "A".

El 29 de noviembre el alumnado de primer ciclo de ESO asistió en Cáceres a la representación de "El coloquio de los perros" de Cervantes.

Un grupo de alumnos y alumnas coordinados por el profesor de religión organizaron un especial Portal de Belén en Navidad y nos explican su experiencia

El pasado 12 de marzo, los chicos y chicas de primer ciclo de ESO hicieron una visita al Museo del Prado acompañados por dos profesores: Juan Miguel Márquez y Feli García, y nos cuentan lo que vieron.

El alumnado de Historia del Arte de Segundo de Bachillerato realizó una visita artística a Cáceres, una de las alumnas nos quiere contar su experiencia.

Dentro del programa Portfolio, realizamos una visita a Arroyomolinos, y uno de los alumnos que participó en esta actividad nos la cuenta.

Los alumnos de 1º ESO "B" y "C", dentro de las actividades del Proyecto Portfolio, realizaron una ruta de senderismo y una visita a un centro de recuperación, donde pudieron ver cómo cuidan a los animales heridos para su posterior suelta en la naturaleza. Algunos de ellos nos lo cuentan.

Entre el 23 y el 27 de abril, se celebraron en el Centro numerosas actividades en torno a la Semana Cultural, que tuvieron su punto álgido el miércoles, Día del Centro.

Varios alumnos de 2º A nos cuentan su experiencia en la excursión a este paraje natural y la posterior visita a la piscifactoría de la localidad de Jerte.

Un vídeo-documental y un aula con una exposición de fotografías de niños y niñas de la India han sido el punto de partida de un proyecto solidario.

Los alumnos de Religión realizaron una excursión a Sevilla para visitar su Catedral y disfrutar de esta bella ciudad.

Se proponen unas sugerencias generales y una serie de consejos para tratar a las personas con discapacidad.

Visita realizada el pasado 25 de Noviembre de 2011 a Cocemfe Cáceres para conocer el servicio que prestan a las personas con Discapacidad Física y/u Orgánica, visitar las diferentes instalaciones con las que cuentan, en especial a la Residencia del centro de Apoyo Extenso y el Centro de Día.

El pasdo mes de noviembre las alumnas de Grado Medio del Ciclo de Atención Sociosanitaria de nuestro centro visitaron las instalaciones de Cruz Roja en Cáceres para conocer en profundidad loa servicios de telesasistencia y de atención a mayores que se lleva a cabo desde el centro de día.

Este artículo tiene la misión de mostrar cómo es nuestra asignatura hoy en día. La vieja concepción de la “gimnasia” como una asignatura de poca importancia ha evolucionado hacia una concepción positiva de la materia, a la que se ha llegado fundamentalmente por la profesionalización del sector.

Antigua alumna de este centro, Alba nos cuenta su reciente experiencia como universitaria en Salamanca y sus ilusiones y esperanzas de futuro.

Juan Andrés, antiguo alumno del centro, hace para la revista unas reflexiones sobre sus dudas e incertidumbres a la hora de elegir su carrera.

Juanjo quiere contarnos y compartir las decisiones que ha tomado en poco tiempo y de las que se siente reconfortado y orgulloso.

Sergio terminó sus estudios de bachillerato en el instituto el curso pasado. Ahora está en Cáceres, preparándose para las oposiciones al Cuerpo de Policía. Nos cuenta su experiencia.

Este interesante artículo nos enseña a conocer nuestro paisaje y sobre todo cómo se ha formado a lo largo del tiempo. Un paisaje dominado principalmente por los berrocales, muy característicos de nuestro entorno.

El día 22 de diciembre, antes de las vacaciones de Navidad, se celebró la clásica actividad de Búsqueda del Tesoro, con la participación de 11 equipos de 6 personas cada uno, que realizaron 11 pruebas y encontraron 3 tesoros escondidos por el Centro.

Jerry Stahl nos cuenta la historia de Fatty Arbuckle, el primer actor que ganó un millón de dólares en la gran pantalla, a la que entonces recurrían los actores fracasados del mundo del teatro. Además Jerry Stahl nos narra el triunfo de la gran pantalla sobre el escenario. A papa Keaton le ofrecieron un dineral por hacer Los Tres Keaton... rechazó en redondo la oferta. "La pasta está bien, pero el trabajo es indigno de nosotros”. Curioso, los Keaton repudiando el Cine.

El famoso cuadro del Prado, es una excusa para hablar de una nueva visión del Arte: el que nos rodea, el que somos capaces de crear, el que nos hace únicos...

Ya no es necesario desplazarse a un Centro. Actualmente el desarrollo de la formación a distancia permite dar respuesta a las necesidades educativas que plantea una sociedad cada vez más diversificada y en constante evolución.

Con esta sección pretendemos conocer y aprender de otras revistas que se publican en centros de secundaria de nuestra región, como Lapicero del IES Jálama de Moraleja, Alfil del Torrente Ballester de Miajadas...También presentamos algunos blogs. Desde aquí agradecemos la colaboración de las personas que elaboran estas publicaciones.